浙江一高校新增三个本科专业

〖壹〗 、浙江新增三个本科专业的高校有宁波诺丁汉大学和宁波工程学院 。具体新增专业情况如下：宁波诺丁汉大学：经教育部批准，该校商学院增设三个本科专业 ，2026年正式招收首届学生
。金融科技经济学学士：聚焦金融科技领域核心知识与技能
，融合金融学
、数理统计学、经济学与人工智能最新发展。

〖贰〗 、浙江大学新增“具身智能”
、“储能科学与工程 ”、“智能工程与创意设计
”3个本科专业 。其中，“具身智能”结合人工智能与机器人技术 ，强调智能体与物理环境的交互能力；“储能科学与工程 ”聚焦能源存储技术
，服务于新能源领域发展；“智能工程与创意设计
”则融合工程技术与设计思维，推动智能化产品的创新设计
。

〖叁〗 、浙江大学新增具身智能
、储能科学与工程、智能工程与创意设计三个新专业 ，涉及人工智能 、能源存储及跨学科设计领域。北京科技大学新增集成电路设计与集成系统、知识产权
、地球信息科技与技术、音乐科技四个专业
，涵盖电子信息 、法律
、地球科学及艺术科技方向 。

正在公示!浙江拟新增2所职业本科大学

浙江省教育厅于2024年8月12日发布公示，拟以杭州职业技术学院为基础设立杭州职业技术大学、以宁波职业技术学院为基础设立宁波职业技术大学 ，公示期为8月12日至8月16日
。政策依据与背景此次设立职业本科大学严格遵循《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等法规，以及教育部关于高校设置的工作要求。

月12日浙江省教育厅发布公示
，拟以杭州职业技术学院为基础设立杭州职业技术大学 、以宁波职业技术学院为基础设立宁波职业技术大学，公示期为2024年8月12日至8月16日 。公示核心内容浙江省教育厅根据高校设置相关规定 ，就两所专科院校升本事项向社会公开征求意见。

是的
，杭州职业技术大学升本了
。2025年5月22日，教育部官方网站发布了关于拟同意设置本科高等学校的公示 ，杭州职业技术大学位列其中。

浙江专科转本科的院校主要包括温州医科大学
、浙江理工大学、浙江工商大学 、杭州电子科技大学
、浙江师范大学等公办本科院校
，以及浙江广厦建设职业技术大学、浙江机电职业技术大学 、金华职业技术大学等职业技术大学 。

高职院校 5月，四川省教育厅《关于2023年度第一批拟申报高校设置事项的公示》 ，拟新增三所职业院校
。

浙江省2025年博士学位授予单位

〖壹〗
、截至2025年公开资料显示
，浙江省新增博士学位授予单位包括浙江海洋大学和浙江科技大学；西湖大学新增多个博士学位授权点；浙江工商大学拥有多个博士学位授权点。具体信息如下：新增博士学位授予单位根据公开信息，浙江海洋大学和浙江科技大学被列为浙江省2025年新增的博士学位授予单位 。

〖贰〗、截至2025年 ，浙江省新增博士学位授予单位为浙江海洋大学和浙江科技大学；西湖大学新增博士学位授权点；浙江工商大学拥有多个博士学位授权点
。具体信息如下：新增博士学位授予单位根据公示信息
，浙江海洋大学和浙江科技大学被列为浙江省2025年新增的博士学位授予单位。

〖叁〗 、浙江大学：作为国内顶尖高校之一，浙江大学在多个学科领域都具有深厚的学术底蕴和卓越的科研实力 ，是浙江省内最重要的博士授予单位之一 。浙江工业大学：该校在工科领域有着显著的优势，特别是在化学工程、机械工程等领域
，其博士培养质量得到了广泛认可
。

〖肆〗
、该校2020年1月转设为杭州市属公办院校，仅2年后获批硕士学位授予单位 ，是全国转设后获硕士点最快的高校之一。发展目标：杭州市人民政府与浙江大学2020年6月签署协议
，超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展 。

〖伍〗、新增博士学位授权点的院校与专业分布院校类型 已有博士授权点的院校：985院校：国防科技大学 、电子科技大学
、中央民族大学、湖南大学 、西北农林科技大学等
。211院校：西安电子科技大学
、江南大学、广西大学 、武汉理工大学
、郑州大学、南昌大学等。

浙江大学新增3个本科专业

浙江大学新增的3个本科专业为具身智能 、储能科学与工程
、智能工程与创意设计，将于2026年开始招生 。具身智能专业：该专业融合了控制科学、人工智能 、计算机科学、航空航天等多学科资源优势 ，课程体系极具前沿性与交叉性。

同济大学新增“未来机器人”和“工程互联网 ”2个本科专业
，均列入“交叉学科
”门类
。这两个专业聚焦机器人技术与工程互联网的深度融合，旨在培养具备跨学科知识体系的复合型人才 ，满足未来产业对智能化
、网络化技术的需求。浙江大学新增“具身智能”、“储能科学与工程 ” 、“智能工程与创意设计”3个本科专业 。

浙江大学新增具身智能
、储能科学与工程、智能工程与创意设计三个新专业
，涉及人工智能 、能源存储及跨学科设计领域
。北京科技大学新增集成电路设计与集成系统
、知识产权、地球信息科技与技术 、音乐科技四个专业，涵盖电子信息
、法律、地球科学及艺术科技方向。

浙江大学：新增了生物育种科学专业 。该专业聚焦现代种业科技发展需求 ，旨在培养具备扎实的生物学 、遗传学
、育种学等基础知识
，掌握现代生物育种技术，能在生物育种及相关领域从事教学、科研 、技术开发与管理等工作的高素质创新型人才
。浙江工业大学：新增智能建造专业。

高考风向标:浙江高考新突破,新增编程科目

〖壹〗、浙江省在2023年高考中新增了编程科目 ，将信息技术纳入选考范围，并首次将Python编程语言引入高考试题
，成为全国高考改革的先行者 。浙江省高考改革背景自2018年起，浙江省作为高考课程改革试点单位 ，率先将编程纳入高考选考科目
。

〖贰〗
、市场背景：教育升级与政策红利双轮驱动教育升级需求：一二线城市家长对素质教育需求激增
，机器人编程作为融合科技、工程 、数学的跨学科教育，契合“培养未来竞争力
”的教育目标。

〖叁〗
、从2017年国务院明确将编程课放入中小学 ，2018年人工智能进入全国高中新课标
，到浙江省将编程正式纳入高考科目，到K12人工智能教材在沪亮相……这些几乎月月更新的信息 ，都在强调一个事实：不会编程的孩子
，未来升学将受到影响 。